会報より
- 安心体験と自己肯定 25号 97年10月 代表 松村正子
- 親と子の感覚のずれ 36号 99年10月 代表 松村正子
- 親が「頭の中で想像したこと」に捕らわれる 37号 99年12月 代表 松村正子
- 一番の専門家は子どもたち 代表 松村正子
- 登校拒否・不登校・引きこもりと医療、その医学的解釈 医師 赤沼侃史
- 心(こころ)シリーズ1~4 36号 99年10月 医師 赤沼侃史
- 心(こころ)シリーズ5~9 37号 99年12月 医師 赤沼侃史
- 心(こころ)シリーズ10~14 38号 00年1,2月 医師 赤沼侃史
- 心(こころ)シリーズ19~21 42号 01年7月 医師 赤沼侃史
赤沼医師のコラム
「登校拒否研究室」からの共有による掲載です。現在更新中のブログ・動画もご覧下さい
- '14~
- '13
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- '06
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- '04
- '03
- '02
■ 2002年
- ホームスタディー制度 4/27
- いじめ自殺と親 5/1
- 引きこもりの調査 5/9
- いじめと学校 5/20
- 大人の引きこもり 5/27
- 仲良し刺傷事件 6/4
- 登校拒否の子供へのTVゲームのすすめ 6/14
- 登校拒否?不登校? 6/25
- 引きこもりは回避行動 7/5
- 教育改革で登校拒否不登校が減らせるか? 7/10
- 親と子供の関係について 7/17
- キレる子供への偏見? 7/29
- 子供の立場からの教育基本法の改正を望む 8/7
- 教師は生徒の味方か政府の味方か 8/16
- 学校基本調査速報 8/20
- 教師イコール悪について 8/30
- 小中学校の学力の低下 9/9
- 子供は子供の中で育つ 9/19
- 登校拒否、不登校はPTSD 9/26
- 人は誰のために生きるか 10/7
- 子供の自殺 10/17
- 精神病が存在する証拠はない 10/24
- 子供の目線とは 10/31
- 義務教育が不登校の子供の心を蝕む 11/14
- 子供は集団でなく個人である 11/25
- 大学が役立っていない 12/2
- 家庭では心を癒す 12/9
- 学校復帰 12/20
■ 2003年
- カウンセリング 1/3
- 仮面を被った子供達(小,中学生に限定する) 1/20
- 学校での体罰 2/8
- 万引きについて 2/27
- 見えない不登校は実質的に不登校 3/11
- 医学的に不登校を考えるなら 3/23
- 教育基本法に欠けているものは 4/9
- オルターナティヴ 5/18
- 教師の認識違い 5/26
- 反論 6/6
- 心神喪失者医療観察法案 6/28
- 生徒達の学校 8/6
- 不登校の児童生徒の減少が意味するものは 9/2
- 多発する少年の事件は何を突きつけているか 9/17
- 不登校と精神科医療 10/10
- ある精神科医の話から 10/30
- 子どもたちへの見方 11/8
- 子どもの特性 11/19
- 競争は人間の進化を保障するか? 12/8
- 心の歪んだ子どもによる問題行動 12/27
■ 2004年
- 学校における差別 1/19
- 不良行為をする子ども、家出をする子ども 2/7
- 不登校経験者の芥川賞受賞 2/28
- 不登校は甘えか、弱虫か?元養護教諭 2/28
- 解決したと考えられても 3/26
- 診療所から見た不登校の未然防止法 4/20
- 私が死んだらこの子はどうなる? 5/14
- 引きこもりについて 5/18
- 子どもの殺人 6/4
- 不登校の定義 7/12
- 登校拒否、不登校と心の傷 8/10
- 夏合宿に参加して 8/30
- 心を育てる(大人の立場から) 9/20
- 親兄弟との交流 9/21
- フリースクール 10/4
- 親とその子ども 10/22
- 学校とは何か? 11/30
- 思春期以前の子どもの人権 12/18
■ 2005年
- 子供の立場からの教育 1/5
- 子どもの登校する心 1/22
- なぜ子どもは働くか 2/01
- 戦場からの負傷兵 2/18
- 不登校の子ども達の声が届いていない 2/27
- 学校の中の戦場 3/8
- 不登校の原因 3/16
- 登校拒否の原因 4/2
- 良い子を演じる 4/7
- 子どもはどこまでテストをするのか 4/23
- 知識か実習か 5/9
- 思春期と不登校 5/23
- 子どもの持つ死の概念 6/21
- 自我がどのようにして成立するか 8/12
- 子どもを理解する 8/12
- 恐怖の学習 9/1
- 何のために子どもは勉強をするか? 9/15
- 辛い状態の子ども、元気な子ども 10/13
- 暴れる子、おとなしい子 10/19
- 強者の論理、弱者の論理 10/25
- 親の嫌がることをする子ども 11/10
- 子どもが泣いた訳 11/23
- 退屈 12/14
- 日本の人口減少と子供 12/28
■ 2006年
- ある人への手紙 1/18
- 心の教育の仕方 2/3
- 子どもの問題行動について 2/16
- 温かい布団 3/6
- また、学校が不幸な子どもを作った 3/30
- 何のために学校に拘る? 4/7
- 「子どもを守る いま、できること、すべきこと」 5/11
- こどもの日 5/11
- 子どもを叱ってしつけてはいけない 5/30
- 経験させる 6/6
- 少子化対策と子どもの心 6/14
- 子どもが親の財布からお金を盗んだこと 7/3
- 母親についての子どもの心理 7/3
- 大反抗 7/26
- 分かっていなかったなのは私の方 8/5
- 自傷行為 8/31
- 学校に行きたい 9/21
- 休みたかったら休んでもいいよ 10/2
- 子どもはいつからいい子を演じ始める? 10/13
- 虐め自殺 10/25
- 社会に出たら、また疲れてしまうかも 11/21
- 子どもが母親に愛情を感じるとき 11/22
- いじめられる子どもがいじめる子どもに 12/17
■ 2007年
- 親の知的安心からの子育て 1/4
- 訴えが消される 1/10
- 子どもを不登校にして申し訳ない 1/30
- 母親の子どもへの信頼 2/7
- 妹も一緒に不登校 2/25
- 子どもの人権 3/27
- ある教育委員会通達について 4/20
- 学校に行くから 4/30
- ぬいぐるみを動かしたのは誰? 5/22
- 修学旅行まで登校した不登校の子ども 6/7
- 同級生からの手紙 6/25
- 怒りの人格 7/14
- 我が儘か? 7/27
- 反抗期 8/14
- 坊主が憎けりゃ袈裟まで憎い 8/28
- 信頼関係 9/11
- あるいじめられ 9/13
- 子ども達だけで 10/12
- 先回りをした対応 10/23
- 引きこもりの子どもの普段の姿 11/7
- 先生と親との信頼関係 11/16
- 学校に行くなと言ったら 12/4
- 我が子によかれと(1) 12/23
■ 2008年
- 親にしてくれてありがとう! 1/9
- 逃げ道を作る 1/29
- 辛い状態の子どもを支える大人の応援1 2/15
- 辛い状態の子どもを支える大人の応援2 2/22
- 辛い状態の子どもを支える大人の応援3 3/17
- 辛い状態の子どもを支える大人の応援4 2/29
- 辛い状態の子どもを支える大人の応援5 3/9
- でもやっぱり学校に行って欲しい 3/12
- 辛い状態の子どもを支える大人の応援6 4/4
- 辛い状態の子どもを支える大人の応援7 4/4
- 不登校を生き方としてとらえることについて 5/16
- 引きこもりに見られる二つの形 5/20
- 不登校の兄と登校している弟 6/11
- 不登校と引きこもり 6/17
- 通学習慣・休み癖・母子分離 7/4
- 充電したよ! 8/9
- 通学習慣・休み癖・母子分離(続き) 8/20
- 自分の意思からの行動 8/22
- 子どもたちの生きづらさはどこから来るか 9/8
- 文化情報は辛い子どもの心を癒している 9/18
- やる気を起こさせる 10/9
- 心が辛い子どもが話す話の聞き方 10/25
- 子どもを外見で評価する 10/31
- 子どもの同意 11/12
- 大人の思い、子どもの思い 12/8
■ 2009年
- 大人の思い、子どもの思い 1/7
- 子どもがする親への暴言、暴力 2/4
- 子どもがよい子を演じる 2/12
- 子どもについて、理性の心と情動の心 2/24
- 親の思い、子どもの思い(6) 3/16
- 子どもの不登校を認められない父親 4/15
- 母親に向かって荒れる不登校の子ども 5/5
- 親の会 5/20
- 子どもの心を理解する 6/13
- 見守る 6/29
- いじめ経験8割超す 小中学生調査 7/1
- 信じて待つ 7/13
- 心のエネルギー 7/28
- なぜ産んだ! 8/28
- 子どもたちの万引き 9/15
- 今の学校と子どもの心 9/19
- 母親だけは 9/28
- 感謝のメール
- 眠られないからしんどい!
- 死にたい!
- 迷惑を掛けて良い
■ 2010年
- 子どもの成長は順応の過程 1/6
- 子どもの心を正しく理解する 1/15
- 休み時間 1/27
- 学校で問題行動をする子ども(1) 2/9
- チックについて 2/25
- 学校で問題行動をする子ども(2) 3/8
- 子どもの心に寄り添って(1) 3/18
- 子どもの心に寄り添って(2) 3/25
- 子どもの心に寄り添って(3) 4/1
- 子どもの心に寄り添って(4) 4/9
- 子どもの心に寄り添って(5) 4/21
- 子どもの心に寄り添って(6) 4/21
- 子どもの心に寄り添って(7) 5/4
- 子どもの心に寄り添って(8) 5/12
- 子どもの心に寄り添って(9) 5/24
- 子どもの心に寄り添って(10) 6/4
- 子どもの心に寄り添って(11) 6/16
- 僕を理解してくれなかった 6/22
- 2009年度文部科学白書 6/24
- 子どもの心に寄り添って(12) 7/1
- 子どもの心に寄り添って(13) 7/9
- 子どもには精神疾患がない 7/14
- 子どもの心に寄り添って(14) 7/23
- 子どもの心に寄り添って(15) 8/5
- 子どもの心に寄り添って(16) 8/16
- 子どもの心に寄り添って(17) 8/23
- 子どもの心に寄り添って(18) 9/7
- 子どもの意外な”脳力” 9/9
- 自殺や鬱病に起因する経済的損失 9/17
- 09年度問題行動調査 10/3
- 子どもの心に寄り添って(19) 10/22
- 小学校6年の女子児童が自殺 10/28
- 大人が子どもの心を分析 11/13
- 教育界の焦り 12/2
- ”自閉症診断”の危うさ 12/8
- 心が辛い子どもと母親との信頼関係の強さ 12/22
■ 2011年
- 子どもの心に寄り添って(21) 1/2
- 千葉県の教育行政 1/12
- 子どもの意志を確かめる 1/19
- 子どもの心に寄り添って(22) 1/28
- 教師が親を提訴 2/7
- 子どもの心に寄り添って(20) 2/15
- 子どもの心に寄り添って(23) 2/15
- 心が辛い若者が増えている 2/22
- 子どもの心に寄り添って(24) 3/1
- ゴミだらけの部屋 3/6
- 子どもの心に寄り添って(25) 3/18
- 後追い 3/28
- 子どもの心に寄り添って(26) 4/8
- 子育ての中で 4/19
- 小猿の学習 4/26
- 繭籠もり 5/9
- 子どもの心に寄り添って(27) 5/18
- 山口さんちの努君 5/31
- 大丈夫 6/7
- ネグレクト 6/11
- お姉ちゃんはずるい 6/26
- 信頼しているから 7/19
- 転校したい 8/12
- 高校一年生 9/3
- 子どもの心に寄り添って(29) 9/12
- 自分の中での戦い 9/29
- 不登校と登校刺激 10/12
- 不登校の原因ときっかけ 10/24
- 子どもの心に寄り添って(30) 11/11
- アンケートの中で 11/25
- 脳障害と発達障害 12/16
- 辛さと楽しさ 12/25
■ 2012年
- 親のせい 1/15
- あ、そうだ! 1/21
- つまらなそうにしている子ども 2/13
- 精神科早期介入政策について 2/19
- 自己主張 3/3
- 「早期介入方策に関する研究」の報告書 3/10
- 母と子のスキンシップ、男の子には 3/23
- 同じ迷惑行動でも 4/4
- 兄弟仲の悪さの解消法 4/11
- もっと大切なこと 4/12
- 不登校の原因 4/23
- 父親に良い子を演じる 5/5
- 子どもが母親を求めるとき 5/14
- 障害と病気 5/27
- 子どもに話させる 5/30
- 抗精神薬は本当に病気を治すのか? 6/11
- 早期介入、支援の危険性について 6/13
- 心の健康とは何か? 7/10
- 僕の居場所は? 7/12
- 大津虐め自殺について(1) 7/13
- 大津虐め自殺について〔2〕 7/14
- 大津虐め自殺について〔3〕 7/14
- 大津虐め自殺について〔4〕 7/15
- 大津虐め自殺について(5) 8/3
- いじめをなくするには 8/6
- 子どもが安心して居られる場所 8/17
- よい子を演じるという概念 8/25
- 学校を応援 9/5
- 再度いじめ 9/6
- 札幌男子生徒の自殺 9/11
- これでいいのだ~ 9/19
- 励ましと自己否定の悪循環 9/24
- 不登校、引きこもりと心の病 9/29
- トラウマと精神疾患 10/12
- つまらなそうにゲームをする 10/19
- 励ましと自己否定の悪循環 11/13
- 本当にお母さんの子ども? 12/10
- 15年の月日 12/18
- 傷を嘗め合い 12/22
■ 2013年
- 子どもと向精神薬(妄想を作る) 1/2
- 子どもと向精神薬(間違った性格を作る) 1/7
- QOLと向精神薬 1/9
- 引きこもりの分類と対応法 1/15
- 少子化と体罰 1/15
- 母性と知性 1/22
- 卒業を前に(ある母親からのメール) 2/3
- ある母親からの手紙です。 2/11
- ほめる、しかる 3/1
- かえって焦って 3/9
- 引きこもりの解決法 4/2
- 成長し直す 4/15
- 学校に行きたくなかったら行かなくてよい 5/13
- あごで使う 6/8
- 男の子を泊める 6/11
- 不安から朝起きられない 6/12
- 行かないのか、行けないのか 7/4
- 乱れた生活 7/17
- ネット依存 8/2
- 子どもを怒鳴れば 9/9
- ゲームの効用 11/12
■ 2014年
■ 2015年
■ 2017年
■ 2018年
■ 掲載漏れ記事
- 常識という鎧 1/14
- 大人の精神疾患 2/21
- テスト(心が辛い子どもが母親にする) 5/30
- ありのままの 7/20
- 若年無業者224万人 8/3
- 眠られない 8/11
■ 2015年
- 先回りしない対応 4/17
■ 2017年
- 学級崩壊 6/21
- 性格を変えたい 6/21
- 心が辛い子どもと母親とのスキンシップ 7/06
- 何故登校刺激が悪いのか 7/23
- 心が辛い子どもの居場所 9/07
- 子どもの心は大人と異なる 9/07
- 自律神経症状と心の病の症状 9/08
- 子どもの行動学(行動条件反射) 10/06
- 心が辛い子ども達への母性 11/21
■ 2018年
- 不登校への対応法 1/08
- 大人の考え方 5/10
- 心の辛さの解消法 5/10
- 心の辛さの解消法子どもの場合 5/10
- 逃がしてあげる 5/10
- 毒消し 5/10
- 不登校の子どもを持つ母親から 5/10
- 逆行動の法則(改訂版)
- 不登校の分類
■ 掲載漏れ記事